主張を伝える 達人 哲学

なぜ「悪いこと」をしてはいけないのか?

「どうして人のものを盗んではいけないの?」子どもにそう聞かれたら、あなたは何と答えるでしょうか。

このお題の背景

お題を考えるための前提情報です

「どうして人のものを盗んではいけないの?」子どもにそう聞かれたら、あなたは何と答えるでしょうか。

「法律で決まっているから」と答えれば、「じゃあ法律がなければ盗んでいいの?」と返されるかもしれません。「捕まるから」と答えれば、「捕まらなければいいの?」と続くでしょう。当たり前すぎてふだんは考えもしない問いほど、いざ答えようとすると難しいものです。

古代ギリシャの哲学者プラトンは、この問いをめぐる有名な思考実験を残しています。「ギュゲスの指輪」と呼ばれる物語です。羊飼いのギュゲスは、身につけると姿が見えなくなる指輪を手に入れました。何をしてもだれにも気づかれないと分かったとき、彼は悪事のかぎりを尽くします。さて、もしあなたがこの指輪を手に入れたら、それでも正しくあり続けるでしょうか。続けるとしたら、それはなぜでしょうか。人が正しくふるまうのは、見られているからにすぎないのか。この物語は、二千年以上たった今も、その問いを投げかけ続けています。

罰があるから悪いことをしないのだとすれば、道徳は結局、損得の計算にすぎないことになります。他人を傷つけるから悪いのだとすれば、だれも傷つかない悪事なら許されるのか、という問いが残ります。みんなが破れば社会が成り立たないから、という説明には、「自分ひとりくらいなら大丈夫では」という反論がありえます。

この問いは、法とは何か、道徳とは何かを考える法哲学や倫理学の出発点であり続けてきました。そして、罪を犯した人をなぜ罰するのか、罰は何のためにあるのかという、現実の制度の設計にもつながっています。

なぜ、「悪いこと」をしてはいけないのでしょうか。あなたの考えと、その理由を聞かせてください。

書き方のヒント

この順番で書くと、伝わる文章になりやすいです

  1. 立場をはっきりさせる
    どちらの立場を取るのかを最初に書きます。どちらとも取れる書き方は、読み手を迷わせるだけで慎重さの証明にはなりません。
  2. 根拠を挙げる
    なぜその立場なのかを示します。事実やデータ、自分の経験など、読み手が検証できる形だと強くなります。
  3. 反対の立場にも触れる
    自分と逆の意見にどう答えるかを書きます。ここがあると主張が一段強くなります。無視して押し切ると、都合の悪い話を避けたように見えてしまいます。
  4. 結論に戻る
    最後にもう一度立場を示します。途中で反対意見に触れた分、締めで戻ると全体が1本の筋にまとまります。

採点の観点

リプレンのアプリでは、書いた文章を次の5つの観点で100点満点採点します

観点 見られるところ 配点
理解度 お題の意図を捉えて、問いに沿って答えているか 25
論理性 結論と理由がかみ合い、筋が通っているか 25
独創性 体験や視点など、あなたらしさを出せているか 20
構成 順序や段落分けが読み手に伝わりやすいか 15
表現力 言葉選びや言い回しが適切で読みやすいか 15
合計 100

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